近日，“和美家庭幸福岱岳”家庭教育讲师团公益巡讲走进泰安市岱岳区范镇中心小学。泰安市岱岳区岳峰小学副校长、家庭教育讲师团团长尹延红奉献了一场“陪伴是最长情的告白”专题报告会。报告会针对如何与孩子沟通、及时鼓励孩子以及做好家校共育等几个方面的问题，通过科学的理念和方法、鲜活的案例对家长进行指导，力荐家长成为智慧父母，受到与会家长一致好评和“点赞”。

作为山东省首批全环境育人实验区，岱岳区以家校社共育实践探索为实验任务，推进教育教学改革，聚焦多元共生新模式，构建协同育人新生态，不断完善学校、家庭、社会“三结合”的教育网络，打造“1234”家校社共育岱岳品牌，通过建立健全家校社协同育人机制，形成家校育人合力。

抓保障，夯实工作基础

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区委教育工委副书记、教体局党组成员、副局长张辉表示：“目前，岱岳区有14人考取了全国高级家庭教育指导教师，21人成为山东省家庭教育专家，30名教师入选区课程研发名师工作室；岱岳区家庭教育讲师团获评山东省家庭教育优秀志愿服务队称号。”

近年来，岱岳区教体局高度重视家庭教育队伍建设，组织资深一线教师成立全区家庭教育宣讲团，发动和吸纳文化素养高的老教师加入家庭教育志愿者队伍，依托山东省中小学幼儿园家庭教育指导校长（园长）、骨干教师、种子教师培育工程和山东省乡村学校家校共育种子教师万人培训计划，通过双周论坛、外出培训、举办沙龙等形式，组织开展家庭教育知识和技能的培训，不断提高区、校两级家庭教育教师队伍水平。同时，把家庭教育工作列入全区教育发展规划，积极联合区妇联、区关工委等开展家庭教育工作研究。将做好家庭教育工作列入学校、幼儿园工作目标，成为学校评优、教师晋级以及各项创建工作的一项重要依据。

抓创新，推动纵深发展

区教体局指导学校建立健全家庭教育指导工作制度、举办家长学校、建立家访制度、健全教学开放日机制，形成同心、同向、全方位、立体化的家校社共同体新模式。积极推进以“家长空间”app为平台的网上家长学校建设，健全“五面共导”全员育人导师制，由全体任课教师、家长、校外辅导员、行政管理人员、后勤人员等担任导师，将学生划分为10-15人的小组，落实“1+N”导师负责制，实施网格化管理，确保每一名学生都不掉队。

区教体局基教科科长张军说：“岱岳区依托“家长空间”APP，搭建覆盖79所学校、4553名教师和5.97万个家庭的公益性沟通交流平台，教师与家长共参与课程学习1089.8万人次，家校共育“岱岳模式”全省推广。”

抓活动，增强工作实效

2月16日，岳峰小学家委代表走进校园，和孩子们一同体验了热闹非凡的“快乐星期四”。学校“快乐星期四”社团课程，由学校音、体、美、科学等教师开发设计，包含琵琶、竹笛、木管等民乐社团，国画、工笔画等绘画社团。

区教体局基教科科长张军表示：“岳峰小学家长进校园已经坚持了10年，其他学校也都在积极推进每月一次主题活动，通过邀请优秀家长、专家学者、骨干教师进校园，以问题即课题的方式，为家长提供‘菜单式’指导服务。”

区教体局坚持将家庭教育工作融入到党建、校园建设、教育管理等各项工作中，尤其是联合区妇联、社区，开展如亲子故事表演、家庭趣味运动会、家庭劳动技能大赛等活动；结合传统节日，开展“民俗民风我知道”“地方文化之旅摄影展”“家庭‘闹’元宵”等民族传统文化教育系列活动，推动全区家庭教育工作纵深推进，促进青少年健康成长。